Mancur Olson阅读小组学者
曼瑟尔·奥尔森学者本科项目汇集了不同的学生来研究我们这个时代的一个重要话题。 通过分享自己的观点和听取同行的观点，学者们体验到自由表达的价值，并发展学术技能。
阅读小组通过帮助学生探索重要思想、参与民间讨论和发展新技能来增强大学体验。
学者们被邀请进行批判性思考，并参与激烈的思想讨论。 民间对彼此和文本的分歧不仅被接受，而且被积极鼓励。 所有完成阅读小组的学生都将获得奖学金。 此外，学生有机会与演讲嘉宾建立联系并参加独家活动。
2025年秋季学期的申请现已截止。
秋季阅读小组
个人主义与集体主义
星期一下午5:30-6:30
地点：Richard H. Barry Hall, Downtown Campus
由 罗伯特·梅奥博士
这个读书会将重点放在“一个社会应该如何做出选择”这个问题上。 我们将读到弗里德里希·哈耶克的《通往奴役之路》中关于个人选择的论述，以及卡尔·马克思的《资本论》节选版中关于集体选择的论述。
法律与政策
星期五上午11:30至下午1:00
地点：Richard H. Barry Hall, Downtown Campus
*请注意，由于会议时长为90分钟，因此该小组将进行为期7周的会议。
这个阅读小组将考虑不同的观点，在最近和经常有争议的法院判决。 The topics/cases discussed will be influenced by student interest – possibilities include free speech, privacy law, corporate interest in politics, religious freedom, antidiscrimination laws, immigration law, etc. The group will explore legal reasoning, dissenting opinions, and the broader social and political implications of these decisions. 通过有指导的讨论，学生将磨练批判性思维技能，更深入地了解司法机构在制定公共政策方面的作用，并提高他们理解上诉法院判决的能力。
人工智能、教育和学习的未来
星期五下午1时至2时
地点：Richard H. Barry Hall, Downtown Campus
在这个人工智能几乎正在重塑社会方方面面的时代，教育正站在一个十字路口。 人工智能提供了增强学习能力的强大工具，但它的滥用——尤其是作为绕过智力努力的捷径——引发了深刻的伦理和现实问题。 如果学生把思考外包给机器，他们还在学习吗？ 当人工智能生成的工作与人类的工作无法区分时会发生什么？ 习惯于人工智能帮助的一代人将如何应对需要批判性思维、勤奋和解决问题能力的劳动力？
本阅读小组将探讨人工智能、学术诚信和教育角色演变的交集。 通过发人深省的阅读和讨论，参与者将批判性地审视道德困境、意想不到的后果，以及确保人工智能成为赋权工具而不是智力脱离的拐杖所需的潜在改革。 我们不会认为人工智能本质上是好是坏，而是要努力解决技术如何塑造学习行为、职业道德以及更广泛的努力和掌握的文化价值的细微差别。